寒暑假，本來是孩子放假的時間，孩子應該好好的玩了，好好的放鬆一下了，可現在暑假補課到處都是，家長也怕自己的孩子輸在起跑線上，就給孩子報各種各樣的補習班，興趣班，孩子放假了反而更累了，放假了該不該給孩子補課呢？
方法/步驟
1、補不補課徵求孩子的意見：
家長在給孩子報補習班的時候要徵求一下孩子的意見，不能按照自己的自己的想法，說報就報，要把孩子當做大人來看待，尊重孩子，畢竟是孩子去上補習班，如果孩子不願意，就不要強求，不然補了也不會有效果的，反而讓孩子抱怨自己。
2、讓孩子選擇自己喜歡的班：
就算孩子同意報補習班了，也要讓孩子選擇自己喜歡的興趣班，孩子喜歡什麼就報什麼，不能是家長喜歡什麼報什麼，發展孩子的興趣愛好才是最重要的，不是什麼熱門什麼就是好的，尊重孩子的愛好和選擇。
3、家長不要盲目的去報：
給孩子報補習班和興趣班，家長不能人云亦云，一味的跟風，盲目的去報，別人報什麼自己也報什麼，要看看孩子有沒有那個天賦，一是報孩子喜歡的，而是對孩子有幫助的，比如孩子身體弱，那可以報體育班，讓孩子鍛鍊一下，對孩子有幫助的，實用的才是關鍵的，最好的。
4、補習因人而異：
孩子比較小，沒有自己的意見，比較聽話，家長可以根據孩子學習成績，適當的進行補習一下，但是孩子大了，有自己的主見了，家長就要看孩子的態度，假如孩子學習成績比較好，那就不要給孩子補習了，讓孩子趁著放假，好好的放鬆一下，多參加一些實踐活動更好一些。
5、心理健康比成績更重要：
家長要知道，孩子的心理健康比學習成績更重要，不要為了追求孩子的成績，就不顧孩子的承受能力，給孩子報了很多的補習班和興趣班，讓孩子每天都學習很長的時間，沒有玩耍的時間，造成孩子的壓力過大，讓孩子養成一個良好的心理比學習成績更重要。
6、補習不如養成自覺學習習慣：
各種各樣的補習，讓孩子參加補習班，增長學習時間，這些做法雖然在一定程度上能夠提高孩子的成績，但都不是好的學習方法，參加補習，都不如培養孩子自覺學習，養成自覺學習的習慣，給孩子制定好學習的計劃，家長多提醒孩子，鼓勵孩子，自學，自覺學習會收穫更大。
7、勞逸結合：
孩子參加了補習班和興趣班，相對來說玩的時間是很少的，所以家長再給孩子報班的時候，不能貪多，什麼都想讓孩子學，沒有給孩子留下玩的時間，放假了，本來就是孩子玩的時間，已經被佔用了，孩子不滿了，如果全部佔用了，孩子心理上會逆反家長，不理解家長的，所以還是少報一點好，照顧孩子的情緒和實際情況。
