考研成績已經出來了，複試準備階段，這段時間的準備將決定您未來三年的人生方向；複試至關重要，是考研長征的最後一步。凡事預則立，不預則廢。您是否已然準備好？
您在第一時間掌握院校複試資訊了嗎。我們掌握了第一手資料，才能在複試過程中脫穎而出。想要了解院校的複試資訊、考試科目、複試辦法、複試流程及複試重難點等相關資訊，在勤&思複試輔導班中都能找到答案。
英語專業輔導複習，提高解題技巧。掌握英語面試技巧，熟悉英語口語面試規則，熟練掌握口語應試技巧。在複試過程中如何應試、如何備考，強調提高考生的實力的同時更注重解題技巧的培訓。
一對一複試輔導，兩次模擬，複試技巧全面提高。通過模擬筆試和模擬面試總結，複試輔導老師會根據每個學員不同情況進行不同指導，提供權威複試輔導資料。無法預測的題目，專業權威複試輔導老師一對一解答，提供最權威的複試內部資訊。
漢語國際教育碩士就業方向：
第一，出國當對外漢語老師，一種是走志願者的形式，一種是以公派教師的形式。
第二，在國內的高校教留學生漢語，中國才是最好的學習漢語的地方，以後必然會有更多的留學生來中國學習漢語。
第三，由於是碩士畢業，可以在國內的高校（可能是一些二級院校），教對外漢語專業的本科生。
第四：可以考博，繼續深造，將來可以做漢語國際教育方面的理論研究工作者。
華東師範面試記錄：面試分成四個小組，每個小組都要經過四個流程，分別是專業面試1和2，政審和英語口試。專業面試1居然是考才藝，乍聽起來真感覺有點彆扭，怎麼就像快樂女生的海選似的。我沒有什麼特殊才藝，但唱首英文歌還是難不倒我的，老師聽我唱《yesterday once more》時有點驚訝，一直到我唱完整段也沒有打斷我，倒是我自己停了下來。後來才知道我前後有不少人直接就唱了《happy birthday》。專業面試2的老師給我的印象很隨和，我沒有感覺像在面試，只是問了問我一些工作中的實踐情況，我覺得自己的表現差強人意。政審的是位女教師，板著個臉，沒有笑容，我心想，算是一個馬列主義的大姐吧。詢問了一些關於我的組織關係等問題，也很快結束了。最後一關是對我來說最有難度的英語口語。我之前已經發現參加複試的很多是一些高校的老師，與她們相比，我這個初中的語文老師就顯得英語比較差了，不過面試的老師挺好，一直重複著問題讓我聽得懂，當他問我工作這麼緊張，做為一個語文老師，打算如何提高我的英語水平時，我真的一時語塞，最後，萬般無奈下，我只好說，If I try my best to do,I believe I can do anything well. 我想，也許是我的這份confidence 讓他網開一面吧。走出教室時，深深地呼了一口氣，向門外剛才讓我插隊的考友們綻露出笑容，那一刻，不管結果如何，我覺得自己的心已經飛揚了。
中央民族大學同學回憶複試有哪些環節？
答 :1、自我介紹（中文）2、英語問答1到2個問題。如：你覺得作為一個漢語老師應具備的素質是什麼？（老師用英文提問，你當然要用英文回答咯）
3、中文問答。如：你覺得你的優點是什麼？或者當老師的優勢在哪裡？或者提問一些跨文化交際的問題……
4、一個語法點試講。如“最”的講解、“就”的講解、“才”的講解。5、才藝展示。唱歌、書法、繪畫、舞蹈、樂器、或者其他的才藝……問題
九：複試的老師有幾個？答：5個。4個面試，1個統計分數。
問題十：複試的時候，考生是站著還是坐著？答：站著。
你是哪個學校的呢，是否準備好了呢，還有不清楚的和老師聯絡吧。扣，二期七，四兒領，起吧，一把。