初一第一學期期末考試生物試卷
在考前認真做一份良好的檢測題能有效的檢查出你對知識的掌握程度!至於，在考前要如何做練習呢?接下來，小編就和大家一起來做份甘肅張掖六中，希望對大家有幫助!
甘肅張掖六中
選擇題
地球上的生物和他們的生活環境的總稱是
| A．生物圈 | B．海洋 | C．陸地 | D．森林 |
下列關於植物蒸騰作用的敘述中，錯誤的是
| A．蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內的運輸 |
| B．植物的蒸騰作用對植物自身有很重要的意義 |
| C．植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽光灼傷 |
| D．植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物要少 |
在綠色植物合成有機物的過程中必不可少的環境條件有
| A．動物 | B．陽光 | C．土壤 | D．氮氣 |
範·海爾蒙特由柳樹栽培實驗確定綠色植物生長所需要的物質主要是
| A．二氧化碳 | B．氧氣 | C．水 | D．無機鹽 |
植物進行光合作用的主要器官是
| A．氣孔 | B．根 | C．葉綠體 | D．葉 |
綠色植物葉片的主要結構是
| A．表皮、葉肉、葉脈 | B．上表皮、葉肉、下表皮 |
| C．上表皮、下表皮、氣孔 | D．保衛細胞、葉肉、表皮 |
葉片呈現綠色的主要原因是
| A．葉肉細胞含有葉綠體 | B．下表皮細胞含有葉綠體 |
| C．上表皮細胞含有葉綠體 | D．葉脈細胞含有葉綠體 |
在載玻片上畫一個“b”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的影象是
| A．b | B．q | C．p | D．d |
下面是綠葉在光下產生澱粉實驗的部分步驟，順序正確的是
a照光 b部分遮光 c暗處理 d去下黑紙片
| A．a→c→b →d | B．b→c→d→a | C．c→b→a→d | D．d →a→b→c |
綠色植物體內的澱粉產生於
| A．呼吸作用 | B．蒸騰作用 | C．吸收作用 | D．光合作用 |
下列各項中，可用於檢驗綠葉在光下是否產生了澱粉的是
| A．酒精 | B．燃燒的木條 | C．清水 | D．碘液 |
下列物質中，屬於呼吸作用的產物的是
| A．澱粉 | B．氧氣 | C．二氧化碳 | D．無機鹽 |
下列生命活動中，植物和動物細胞都具有的是
| A．都能吸收二氧化碳合成有機物 | B．都能進行呼吸作用分解有機物 |
| C．都能通過光合作用貯存能量 | D．都能在製造有機物時釋放氧氣 |
下列動物直接以植物為食的是
| A．牛 | B．貓頭鷹 | C．蛙 | D．狼 |
在一朵花中，能發育成果實的結構是
| A．花萼 | B．雄蕊 | C．花瓣 | D．子房 |
當桑樹等植物的莖被折斷時，從斷面會滲出白色汁液，流出該汁液的結構是
| A．形成層 | B．導管 | C．髓 | D．篩管 |
下列不屬於生命現象的是
| A．鐵生鏽 | B．牛吃草 | C．蝌蚪長成青蛙 | D．北風吹，雁南飛 |
在溫暖潮溼的地區，生物的種類和數量一般比寒冷乾旱的地區要多。影響這一現象的主要非生物因素是
| A．溫度和水 | B．土壤和水 | C．溫度和水陽光 | D．植物 |
在設計對照試驗時，下列描述正確的是
| A．所有的變數都相同 | B．除實驗變數外，其他因素均相同 |
| C．所有的變數都不同 | D．除實驗變數外，其他因素均不同 |
下列關於植物細胞的結構和功能的敘述中，錯誤的是
A細胞是植物體生命活動的基本單位 B.植物細胞都具有線粒體
C.植物細胞都具有葉綠體 D.植物細胞的細胞核中都有遺傳物質
動物細胞和植物細胞都具有的細胞結構是
| A．細胞壁、細胞質、染色體 | B．細胞核、染色體、細胞壁 |
| C．細胞膜、細胞質、葉綠體 | D．細胞膜、細胞質、細胞核 |
生物體能夠由小長大的主要原因是
| A．細胞數目的增多 | B．細胞的分裂和體積增大 |
| C．細胞的體積不斷增大 | D．營養狀況的好壞 |
變形蟲是單細胞生物，其偽足的功能是
| A．僅是運動 | B．運動和攝食 | C．僅是攝食 | D．生殖和運動 |
下列屬於植物生殖器官的是
| A．根 | B．花 | C．莖 | D．葉 |
在莖的輸導功能實驗中，被染成紅色的結構是
| A．韌皮部 | B．韌皮部和木質部 | C．木質部 | D．篩管 |
根處於失水狀態時，外界溶液濃度***W***和細胞液濃度***X***的關係是
| A．W等於X | B．W大於X |
| C．W小於X | D．W大於、小於或等於X |
根尖的成熟區是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是
| A．成熟區位於根尖的頂端 | B．成熟區的細胞體積很小 |
| C．成熟區有大量的根毛 | D．成熟區細胞形似正方形 |
將大米播種到地裡，不能萌發的主要原因是
| A．地裡的水不充足 | B．沒有胚乳 | C．胚被破壞了 | D．外界溫度太低 |
下列有關種子結構的描述中，正確的是
| A．具有胚的種子都能萌發 |
| B．各種植物種子的營養都貯藏在胚乳裡 |
| C．種子的形態差異很大，種子的基本結構差異也很大 |
| D．種皮具有保護作用，但它不是胚的組成部分 |
參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動的調節系統有
| A．呼吸系統和內分泌系統 | B．消化系統和呼吸系統 |
| C．神經系統和內分泌系統 | D．消化系統和神經系統 |
填空題
木本植物的莖由外向內依次由樹皮、 、木質部和髓構成。
和 是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關。
是葉片與外界環境進行氣體交換的門戶，是由成對的保衛細胞構成的。
光合作用是指綠色植物利用 ,把二氧化碳和水合成為貯存了 的有機物,同時釋放 的過程。
大多數植物的種子主要由 和 兩部分組成。
植物體各種生命活動所需的能量都來自於 。
綜合題
為什麼移栽幼苗時，一般要多帶土?
詩人白居易寫過“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”的著名詩句。你認為山上的桃花開花遲的主要原因是什麼?
新疆的哈密瓜的甜度非常高，你能解釋其中的道理嗎?
判斷題
單細胞生物不能獨立的完成營養、呼吸、生殖等生命活動
根吸收水的主要部位是伸長區
木本植物莖的形成層細胞向內分裂形成新的木質部
植物的所有活細胞都能進行呼吸作用和光合作用
種子只要有適當的外界條件就能萌發
黃豆芽的食用部分主要是由胚芽發育而來的
貯藏農產品的地方越封閉越好
生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學
綠色植物的呼吸作用對生物圈中氧氣的含量沒有影響
細胞壁只有保護細胞內部結構的作用
探究題
某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日後記錄發芽情況如下：
|
裝置 |
種子所處的環境 |
實驗結果 |
|
甲 |
乾燥的棉花，置於25℃的櫥櫃裡 |
種子不萌發 |
|
乙 |
潮溼的棉花，置於25℃的櫥櫃裡 |
種子萌發 |
|
丙 |
潮溼的棉花，置於4℃的冰箱冷藏室裡 |
種子不萌發 |
|
丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中，置於25℃的櫥櫃裡 |
種子不萌發 |
***2***實驗甲和乙形成對照實驗，其中變數是_ ____。
***3***實驗設計中，甲和丙能不能形成一組對照實驗?__ __。
***4***本實驗可以得出種子萌發的外界條件是
有人用鐵絲固定在兩顆行道樹的樹幹上晾晒衣服，這種做法對不對?為什麼?
連線題
請將左邊各結構前的字母填在右邊對應的括號裡
請將左邊生命現象前的字母填在右邊相應的生物特徵後面
請將左邊無機鹽前的字母填在右邊對應作用後的括號裡
A含氮的無機鹽 碩果累累 *** ***
B含磷的無機鹽 枝繁葉茂 *** ***
C含鉀的無機鹽 莖稈健壯 *** ***
看了""的人還看：
1.初中生物會考試卷及答案
2.2016生物中考模擬試題答案
3.初中生物會考模擬試題及其答案
4.七年級下冊生物期末考試試卷及答案
初一下學期期末生物試卷