老師致孩子的一封信範文

General 更新 2024年11月22日

  命運讓孩子們和老師成為師生,老師是孩子們的長者,也是孩子們的朋友。願孩子們和老師共同珍惜在一起的時光。下面小編整理了老師致孩子的一封信,歡迎閱讀。

  老師致孩子的一封信篇一

  我可愛的學生:

  你的來信我已經收到,對於你的困惑我非常理解,對於你能體諒到父母的艱辛,我由衷地欣慰。

  我想告訴你,作為一個教師,我們都希望自己的學生成為一個有理想有抱負的人,不只是看他的成績有多好。當然了,有些老師對成績好的學生確實有時偏心。但就我個人來講我更喜歡踏實學習的人***我們班不是也有好多成績不好的學生嗎?我在班裡不也很器重他們嗎?***,因為在我的心中一直認為只有那些踏實學習,平時靠積累的人最終才能成大事,在這個過程中可能會付出很多,但這也正是考驗一個人恆心和毅力的時候。人是發展變化的,我們不可能以一成不變的眼光看待別人。那麼擊敗別人的流言蜚語最好的辦法是什麼呢?那就是堅持自己的理想和信念,以自己一個階段的成績給他們一次高看你的眼光,用最後的成績給他們一個響亮的耳光。你說不是嗎?

  你們每個人都那麼可愛,老師有時候真的不忍給你們任何傷害,看到你們就像看到了我的弟弟妹妹一樣。你們成功的歡笑,我為你們留下高興得眼淚;你們一時的氣餒,我會為你們焦急的等待,等待你們的重新崛起。

  不管你們明年能不能考上大學,但卻希望你們經過這三年的鍛鍊,成為一個愛國愛家、孝敬父母、誠實守信、勤奮向上、堅持不懈的人。每天活得都有目標,每天都能朝著這個目標前進一小步。不要做一個沒有理想,不孝敬父母的人。一個人可以無能,但絕不可無德。

  我一直在旁邊看著你的進步!最後祝你開心每一天!!

  XXX

  XXXX.X.X

  老師致孩子的一封信篇二

  親愛的孩子們:

  一年多了,也許你們都不知道,你們是我帶的第一批學生。儘管你們的身上有著這樣那樣的缺點,可是,你們會是我教學生涯中很美麗的回憶。

  儘管我表面上總是特別的嚴肅,可是在我的心裡我是的確很喜歡你們,無論是誰我都真心地待你們,我從來都不會因為你們哪個人成績不好,或者犯過錯誤而看不起過。我一直盡力地想幫助每一位需要我的學生。很想和你們多說說話,可是我又很害怕,我害怕當我全心全意的把心掏出來給你們以後,你們會在背後恥笑我的幼稚,更害怕你們拿著我的弱點肆無忌憚的踐踏我的善良。在我的讀書生涯裡我一直很敬重自己的每一位老師,無論走到哪裡我都把他們對我的照顧和教誨記在心裡,把感激和祝福寄給每一位給過我幫助的老師。

  我是老師,但我並不認為成績能夠代表一切。可是成績依然是評價一個人的某一部分。今天我們來學習不僅僅是為了考個好分數。每個人都應該有自己的理想,有自己想做的事情。學習知識只是在為以後你成為一個你想成為的人鋪路。學習不是應付任務,不是為了父母和老師,學習只是一種活著的需要。一個人來了這個世界,就應該好好的珍惜這本身就很短的人生。有人說不是我自己想來這個世界的,的確出生前你沒有選擇權利,可是出生後你要怎麼生活。怎麼樣表現你自己獨特的生命價值,就只是在你自己手裡了,或無聊或精彩而有意義,或墮落或優秀。

  我只是希望你們能夠快樂努力地走在自己的人生路上,當長大後回首往事時能夠做到青春無悔。困難挫折我不怕,怕的是無知和無助。失敗一次並不可怕,怕的是從此一蹶不振。希望同學們要自信,自愛,並且自強。每一個人都重新調整好狀態,一起來努力,我相信你們每一個人,因為你們都有一顆善良而上進的心。

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  XXXX.X.X

  老師致孩子的一封信篇三

  同學們:

  我想對你說:我不是你們理想中的老師。我沒有演員的的容貌和演技,沒有演說家的談吐和口才,沒有教育家的風度和智慧,我所擁有的只是一個平平常常普普通通的老師。

  同學們,我想對你說:不要指望我的臉上掛著永恆的微笑。因為我既不是機器人,又生活在現實社會的生活之中,我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾,特別是在你們的面前,我不希望自己是一個虛假的面具,我希望展現在你們面前的是一個本色的我,儘管這不是一個完美的自我。

  同學們,我想對你說:我想做你們的朋友,但我知道,我很難成為你們的朋友。只希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益,但我絕不會損害你的將來。願你在將來的某一天你明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色,在某個特定的時間或空間裡,我或許給你的情感少一點,那是因為你各方面表現都很優秀,或許給他的情感多一點,那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學之間情感的距離作半徑,那麼這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。

  同學們,我想對你們說:假如你是一位學習優秀的同學,千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因為我知道你還有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這並不意味著你什麼都優秀,也許在其他許多方面還與同學有差距,所以我希望你時刻看到自己的不足,這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學,你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點,你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想,即使你將來不能成為科學家,這並不妨礙你將來成為對社會有用的人,當然也不會妨礙我們成為朋友。

  同學們,我想對你說:不要因為我們性別不同,你就不敢接近我。不論我是剛剛畢業的熱血青年,還是將來成為兩鬢斑白的老者,都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲,我彷彿是重讀自己的童年,和你們一起打球,彷彿又喚醒了我的初中時光。

  同學們,我想對你說:我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實,你的將來肯定比老師強,生物是不斷進化的,人當然也不例外。當你奮飛在藍天白雲中的時候,我還來不及喜悅,面對的又是新面孔的“你們”。

  命運將我們撮合在一起,願我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

  同學們,我還想對你說:我願意用我的心來理解你們,因為我喜歡你們!

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