什麼叫繼續教育?

繼續教育是什麼意思？

繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。具體說，繼續教育概念包含了以下4種含義，第一，繼續教育是一種非學歷的成人教育；第二，受教育者在學歷上和專業技術上已達到了一定的層次和水平；第三，繼續教育的內容是新知識、新技術、新理論、新方法、新信息、新技能；第四，學習的目的是為了更新補充知識，擴大視野、改善知識結構、提高創新能力，以適應科技發展、社會進步和本職工作的需要。

什麼叫成教？

就是成人教育梗

成人教育

關於成人教育概念的幾個問題

而今，在成人教育的概念方面尚有些模糊不清的地方。今陳述一二，供讀者參考。

一、成人教育的定義

什麼是成人教育？有人說，為成人提供的各級各類教育，即為成人教育。這樣的界定不可說不對，但也不全對。這是一種不完整、不科學的詮釋。依照這種觀點，是否可以認為：將普通教育的體系、觀念、內涵及方式方法等等照搬給成人，就是成人教育了呢？我看不是。成人教育是一個極為嚴格的科學概念，它有自己的宗旨、內涵，有自己的本質特點及規律，與普通教育分為兩個不同的教育範疇，兩個不同的教育體系。

成人教育的本質特徵是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人，有經驗的人。成人期意味著成熟和經驗。帕特森認為：成人期意味著一種社會的身份及地位，它涵蓋著一定的社會責任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否為成人。他認為：當某人的社會成熟性達到了某一水平，如能夠承擔某些社會責任，便可視為成人。進而言之，一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可，即認為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應的。

從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經驗去認知周圍的事物、能夠自導學習的過程等等。諾爾斯曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異。首先，他認為：成人是自學者，從心理學的角度看，成人係指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此，在制定和實施教育計劃時，應把成人的自學能力考慮進去。第二，成人學生是具有生活經驗和工作經驗的人，這些經驗增強了他的認知能力。經驗是成人學習的一個重要的資源。第三，成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態度相當主動。其學習的效果顯然優於兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法。

綜上所述，我認為，成人教育的概念應根據成人的這些特質界定為：由那些具有成人特質的人承受的教育過程。這是成人教育有別於普通教育的根本所在。

諾爾斯指出：成人教育至少有三個涵義。第一，它是成人學習的過程。第二，是由一些機構為實現某些特定的教育目標而組織的一套活動。第三，它是社會實踐的第一領域。

二、成人教育的特徵

成人教育是終身教育體系的有機組成部分。它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關係。它們共同組成一個有機的教育體系，即終身教育的體系。

成人教育具有以下兩個特徵：社會性、非正規性。

1．社會性：成人教育的社會性表現為社會組織、全民參加。它是一種社會性極強的教育活動。成人教育深入到社會生活的各個方面、各個領域，與社會生活有著極為密切的關係。它影響社會生活、參與社會生活，推動社會的進步與改革。所以成人教育作為一種政府行為，體現為一種社會政策。如實現教育機會的均等，消除失業與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。

但成人教育又是一項全民參與、共同管理的事業。在極大程度上表現為一種非政府行為，即在國家政策、法規的指導下的全民性的自我教育活動。是一種非官方的、社會性的、民間的教育過程。從某種意義上說，成人教育的組織與實施，其主流是社會力量辦學。

成人教育的社會性還表現為它擁有最廣大的學習者群，能夠最大限度地滿足社會的各個階層、各個群體及個人的教育需求，能夠最大限度地滿足社會經濟發展的需要。

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繼續教育是什麼意思？

繼續教育就是 參加成人高考 然後被大學錄取的

拿畢業證書不難 基本交了書學費 按畢業時間 3年或者 4年就可以拿畢業證書

文憑也是國家承認的大學文憑 全國通用 但好象會標註 是繼續教育。

因為繼續教育受到地方 跟教育形式的不同 （視頻 每禮拜只週末上課 或者每天晚上上課） 與全日制大學學習時間的相比上 因此很多人對這個文憑不是很承認。

個人認為除了 大的機關企事業單位 可能存在跟全日制的區別

小企業大部分應該差別不是很大 能力最重要。

繼續教育情況是什麼意思?

所謂繼續駭育是指參加工作以後接受的深造學習情況，一般指脫產學習，成人函授，成人自考等各種學習的之後取得的學歷

繼續教育是什麼意思?

顧名思義就是在你原來專業或級別上再學習。繼續教育一般都是非脫產或夜校類的，也有函授。函授是對口專業培養，一般是在原單位需要在這方面繼續加強而選擇的學習進修方式。其餘的都是自己想要再學習而選擇的，這個專業就很廣了，可以選擇你喜歡的專業。

繼續教育學院是什麼意思？

所謂的繼續教育學院，就是各大學裡專門從事組織自考的學院級單位，他的地位和法學院、經濟管理學院等都是一樣的，都是該大學下屬的某個分支機構。

其本質還是自考。

要想自考，首先你要有一定的學習能力，能夠按下心來自學，其次，你要有一定的自制能力，參加自考的學生水平和素質參差不齊，不能被壞風氣感染了。一定要能吃苦有毅力。

自考的每門課程都是全國考試，每考出一門來就獲得一張單科合格證，當該專業的全部課程都考出來後，可以到自考辦去辦理畢業證，該畢業證的效力等同於普通大學，國家承認。

繼續教育學院只是從事自考教育活動，不參與考試安排和發佈畢業證，這些活動都是由自考辦來完成的禒從這個方面來看，不一定好大學的繼續教育學院就一定好。自考畢業證上蓋的章是自考辦的章和該專業主考院校的章。

繼續教育學院在有的大學叫做成教中心、成教處、成教學院等。

專業技術人員繼續教育公需課程是什麼意思

專業技術人員繼續教育不同於崗位培訓，也不同於學歷教育，它是指對專業技術人員進行專業知識和技能的更新、補充、拓展和提高的一種追加教育，其主要任務是使專業技術人員結合本職工作不斷學習新理論、新技術、新方法、新技能、新信息、新知識，改善知識結構，提高創新能力和專業技術水平。專業技術人員繼續教育公需考試可找詹縣軍老師。

根據《全國專業技術人員繼續教育暫行規定》和《關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見》（國人部發〔2007〕96號）、現在各省市都在進行專業技術人員繼續教育培訓，並列入評職稱的硬性條件了，所以每年的培訓還是需要完成的。

專業技術人員繼續教育是什麼意思

專業技術人員如果晉升職稱，每年得有一定學時的繼續教育，可以是編寫論文，但得獲獎或發表，也可以參加培訓，得有培訓證明，還可以參加網上組暢的繼續教育學習

學學歷繼續教育是什麼意思

就是在學歷上繼續提升的意思。比如現在是高中或中專學歷，可以繼續教育取得大專學歷。現在是大專學歷，可以繼續教育本科學歷。

什麼是繼續教育學院？

就是自考學校，一般都是本科大學設置的下屬學院，是自考的承辦學校，也有高職高專院校。

本質還是自考，只是在校學習生活，和上大學一樣，課程的安排很多，根據所選專業一般要十幾二十門，甚至三十多門。自考的每門課程都是全國考試，每考出一門來就獲得一張單科合格證，戶該專業的全部課程都考出來後，可以到自考辦去辦理畢業證，該畢業證的效力等同於普通全日制大學，國家承認。

不過並非好學校的繼續教育學院就好，比如清華，北京人民大學，北京郵電大學。因為參加自考的人蔘差不齊，又好有壞，不能被壞風氣感染了。你自己也得又自主學習的能力，肯吃苦，因為自考就是靠自己。