2012年廣東省公務員考試公告將於5月初發布，5月上旬開始接受報名，筆試預計在27日左右進行。國家公務員考試網提醒各位考生在公告即將公佈之際，應提前做好複習，考生可通過2012年廣東公務員考試綜合教材充分了解和熟悉歷年的各種考試題型，撐握各種快速解題技巧，爭取在筆試中取得好的成績。
國家公務員考試網專家認為，申論複習最大的、最重要的突破口，就是熟悉、演練最近幾年的真題 。因為近幾年的真題與以前的真題有較大區別，呈現出一些新的特點，它們體現的命題方式和新題型具有相當的慣性，容易在最近的申論試題中出現。下面國家公務員考試網專家特整理出近年來廣東省申論選材主題、命題趨勢及材料特點與廣大考生分享：
一、申論的選材和主題
2006年以來，廣東省公務員考試申論科目的試題題材分別是：
2006年，垃圾短信問題，為文化建設主題;
2007年，農村文化建設問題，為文化建設主題;
2008年，社會救助問題，為社會建設主題;
2009年，地鐵施工中地陷問題，為社會建設主題。
2010年，農民工問題，為社會建設主題。
2011年，職業病防治問題，屬於社會建設主題。
可以看出，廣東省申論考試的主題主要涉及社會和文化兩個方面的主題，這是與廣東省的現狀相聯繫的：廣東省在經濟較快發展的過程中，教育卻相對滯後，造成了深刻的矛盾衝突，引發一些列的社會問題。同時，這也與廣東省自覺進行文化大省建設有密切關係。
考生在日常關注熱點時，應重點就社會問題和文化問題進行了解。
二、申論的命題
1.試題結構趨於穩定
廣東省的試題結構基本趨於穩定，一般設定三道試題。遵循“提出問題、分析問題、解決問題”的科學原則。
從2011年廣東申論真題來看，對策題沒有列為單獨考察的對象，而是在論證題部分直接要求寫策論文章，把對策題和論證題相結合，概括題和分析題分開，這樣，在三道題目裡考察了作答申論所應具備的四種普遍能力：概括、分析、對策、論證。因此，試題結構的趨於穩定，實際上也使題目包含了更大的容量。
2.概括類題型保持，有與其它題型綜合的趨勢，難度不斷提高
概括類是以再現資料內容為目的、以歸納概括為特徵、以摘要複述為手段的題型。近些年這種題型以不同的表現形式、不同的組合方式出現在申論試題中，佔試題總量比重加大、變化增多、難度提高，顯示其重要性上升。
三、申論材料呈現出的特點
（一）、內容非專業。作為最高級別的正規考試，面對的是幾十萬甚至上百萬的考生，考生來自方方面面，專業、學歷、職業、各不相同，而且提供的崗位近萬個，每個崗位所屬的部門不同，所需專業要求不同，所以作為入門考試的申論，所給出的材料都是非專業。即材料的內容雖然涉及政治、經濟、文化、教育等方面的內容，但並不涉及專業知識，不會出現因不懂專業而無從下手回答問題的現象。但是如果考生不關心社會熱點，不關心國家的發展進步，一心只讀書本知識，或者對社會上發生的事件不管不問，那必然會導致考試成績的不理想。
（二）、先後有序數。無論哪一年的申論考試試題，為了便於應試者閱讀和理解，對給出的材料總是標出一定的序數。序數有三種表現方式。
1、先說明該事件的背景或概況，再以序數標註出事件的經過。這種表現形式適合於單一申論材料的安排，但是該事件的經過與採用的序號並沒有必然的聯繫。
2、是採用漢字小寫的序號形式標出。
是採用阿拉伯數碼的形式標出。即用1、2、3或(1)、(2)、(3)、等的形式把各個材料之間串連起來，這樣的形式，一般來說，每一段都是一個相對單一的意思，前後之間並不是事件發生的真實順序。但是序號之下存在的自然段，一般說來，是按著事件發生順序來寫的。
（三）、上下無關聯。申論給定的材料，雖然前後有序數相連，但是序數之間並無直接的聯繫，即給出的材料是雜亂的、零亂的，只有把相關的材料進行歸納才能形成一個問題的整體印象，否則，在頭腦中留下的只是零散的單個事件，這種上下無關聯的材料正如廣東公務員面對的是各種紛繁的事項，必須進行加工，所以材料是未加工的半成品，需要應試者進行合併加工，才能變成一個有關問題的來龍去脈，如果給出的材料內容十分豐富，字數比較多，這更加需要應試者提高閱讀能力。
距離考試只剩將近一個月的時間，抓緊時間複習，做最後的備考衝刺，從而贏筆試，過面試，一舉成“公”！