“鷹爸”可借鑑不可盲目複製?

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  除夕清晨,一名來自南京跟隨父母到美國旅行的4歲男童,在紐約-13℃的暴雪中裸跑,被網友戲稱為“裸跑弟”。孩子的父親表示制定殘酷的“鷹爸”式訓練是為了讓孩子健康成長。從“狼爸”到“虎媽”再到“鷹爸”,看見他人成功的同時,我們的頭腦更要保持冷靜,不能一味盲從。家庭教育是個性化的藝術,學習“鷹爸”之前,不妨先想一想,自己的孩子是不是那隻“置之死地而後生”的鷹。別忘了,除了鷹之外,還有更多的鳥兒是以自己的方式在藍天下展翅翱翔的。

  據說,當幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽就會狠心地把幼鷹翅膀折斷,並將它殘忍地趕下山崖。幼鷹往谷底墜下時,拼命地拍打翅膀,這樣才能掌握在藍天中翱翔的本領。前段時間名聲大噪的“鷹爸”何先生為兒子親手製定了一系列“凶狠”的教育計劃,希望通過雪地裸跑、遠途跋涉等超乎常人的極限訓練,達到增強體質、磨礪意志的目的。同先前的“狼爸”“虎媽”一樣,“鷹爸”的另類教育方式也迅速成為社會焦點。

  不過,“鷹爸”教育模式只可借鑑,不可盲目複製。誠然,對孩子進行循序漸進的體能訓練,甚至適當地“凍一凍”,對增強孩子的抵抗力是很有幫助的,這一點從“鷹爸”身上得到體現,並且得到了醫學專家的認同。但是“鷹式教育”並非適用於所有的孩子,具體還由孩子的適應能力和體質而定。就“鷹爸”而言,兒子“裸跑弟”是一早產兒,先天嚴重不足,甚至被醫生判定可能腦癱痴呆,要趕上同齡人的成長步伐,就必須“小跑快追”,後天要付出加倍的努力;另一方面,何先生本身從事過教師職業,有過硬的專業知識,再加上孩子的母親做全職太太一心照顧孩子,這就保障了“鷹爸”教育能夠因人制宜,循序漸進,靈活調整,更好地符合孩子身心健康成長的規律。

  可憐天下父母心。從“狼爸”“虎媽”到“鷹爸”,每個教育案例的推出,都能牽動父母們望子成龍、望女成鳳的敏感神經。不過,在為他人的成功心潮澎湃的同時,我們的頭腦更要保持冷靜,不能一味地盲從。今天模仿“狼爸”,憧憬“一天三頓打,孩子進北大”;明天跟風“鷹爸”,期待“凍一凍,更健康”。盲目複製只能讓我們邯鄲學步,迷失自我。家庭教育是非常個性化的藝術,家庭環境和孩子的天賦不同,需要的教育方式就不同。同樣是學習知識,有的孩子適合“棍棒教育”,有的孩子則需要“激勵教育”;同樣是極限訓練,有的孩子能激發出潛能意志,有的則可能催生出逆反心理。

  “虎媽”說過:“教育子女沒有簡單的公式,也沒有正確的方法。我想愛、理解和懂得你的孩子才是首要的。”誠如斯言,在學習“鷹爸”之前,不妨先想一想,自己的孩子是不是那隻“置之死地而後生”的鷹。別忘了,除了鷹之外,還有更多的鳥兒是以自己的方式學會了飛行,在藍天下展翅翱翔。

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