教育學考研最新經驗交流！2014年教育學考研學子，經過不懈的努力，扶搖直上華東師範的經驗分享！
工具/原料
我是從13年的八月份開始準備考學碩教育學的。期間準備的時間真的不長。那我分享一下我是怎麼在這麼短的時間裡考上華東師大的。
方法/步驟
一、分科的複習策略
1.專業課
很多同學也許和我一樣，是跨考的。那麼跨考的話，一開始書真的可能看不下去。我和博仁的老師交流了一下，楊老師根據我的情況推薦了我一個班型。我的專業課基本是跟著博仁走的，上過課了之後開始看書，覺得書中的內容都有趣多了。
很多同學也許會糾結做題和看書，我想告訴你們，如果時間不夠充裕，最好是多看書，因為書很關鍵，而且書也很詳細，邏輯合理，非常利於我們理解。而如果報了博仁的習題班，基本不需要額外浪費時間做題了。
在12月份的時候，博仁會推出串講衝刺，那時候的講義非常薄，可以作為衝刺時候的背誦，十分有效果。
2.政治
我是文科生，所以沒花太多精力在政治上。政治只考了73，真的不高。我對大家的一個經驗是：前期不要花太多精力在政治上，暑假的時候大綱解析過2遍就可以了。12月份重點把時間放在政治上，因為政治的大題目都是考的時政，也是最需要我們背的。至於多選題，一定要搞清楚概念之間的關係。
3.英語
我的專業是英語，但是英語考得不是很好，也許是因為沒有用太多精力準備。我相信很多同學都會聽到人家說，英語要做真題，的確，沒必要抱著單詞本在背，只要把真題吃透了就行，研究好出題的思路，考場上面不要慌張。大小作文功夫在平時，每週寫一篇作文練手感，不要盲目相信押題，只會讓你在考試的時候失望。
二、具體的學習方法
我們是學教育學的，那麼，教育學就是有關怎麼學和怎麼教，這門學問裡有許許多多的學習方法，讓我們事半功倍。我分享一下我的。
1.“黃金兩分鐘”原則——過度學習
教育心理學裡面說過“過度學習”，那麼我們就要用起來。就是在複習10分鐘之後立馬用2分鐘回顧一下自己看的，非常有效，而且很有助於記憶。
2.效率最重要——番茄工作法
我沒有像很多“學霸”每天只睡4個小時，我的態度是“不在於學習時間的多少，而是在於一段時間裡面的效率”。我看到很多圖書館的人，一坐就是做一天，可是在看書的時候，他們一會兒玩手機，一會兒吃瓜子，沒有效率。這裡我可以推薦“番茄工作法”，就是集中精力25分鐘，之後休息5分鐘。
3.大局著手，統籌規劃——頂層設計
“頂層設計”這個詞彙在當今的教育界用得很普遍，就是站在整體的角度進行系統的規劃。我基本上沒半個月就根據自己的複習情況調整計劃，找出自己薄弱的地方，然後各個擊破。
三、感謝博仁
對於博仁的感謝不僅僅是在博仁的任課老師給了我很多的知識、很專業，更重要的是博仁的輔導老師也很不錯。我的輔導老師是楊老師，他經常給我們上微課，分享正能量，每當我覺得很低落的時候都可以受到鼓勵。還有博仁朱老師，每年9月份會以很專業的視角分享教育學的一個變動，為我們指明一個方向。我非常感謝博仁的任課老師，他們的專業讓我不畏懼專業課；我也很感激博仁的輔導老師，他們一直鼓勵我、指點我。
四、千萬不要在最能吃苦的年紀選擇安逸
考研這條路，真的很辛苦。不僅僅是有許多的書要看、許多題要做，更重要的是自己的一種驚慌和不安定。我們要克服的，一定是自己搖擺不定的心。我們有自己的夢想和人生目標，那就要努力去實現，我們年輕，就沒有什麼苦是吃不了的。我相信大家都會明白，陽光總在風雨後，只要竭盡全力，一定可以收穫喜極而泣的快樂。