總結了一些有關如何激發孩子學習潛能的方法，在這裡，分享給所有的父母，希望對大家有所幫助！
方法
方法一：心情法
不知你有沒有發現，心情好的時候，我們的工作效率會很高。而心情不好的時候，卻很低。所以在生活、工作、學習中，心情的好壞是很關鍵的。而心情法，就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環境，將孩子潛能的遮蔽捅開，比如貼近自然。總之，要培養孩子的豐富感情世界，從而匯入良好的心情，有了好心情，就會自覺地輸入積極因素，從而調動潛意識進行工作，這樣學習的效率也得到了提高。心情好，在生活中，不僅是對孩子的學習有幫助，而且，也可以讓孩子的人際關係很好。
方法二：開竅法
我記得，學習法專家鍾道隆先生曾經舉過一個例子，他說，西藏有一個高山湖，它的水位比雅魯藏布江高出數百米，如果能打通一個山洞，把水引出來發電的話，將是取之不盡用之不竭的能源。實際上，該湖所具有的只是潛能，而不是“現實能”。就“現實能”而言，該湖的水與天津塘沽口的水是完全一樣的。“竅，孔洞也”，打山洞就是在周圍的山上開竅，開了竅以後就可以把潛在的水能轉化為“現實能”。人的大腦潛能為高山所阻隔，這裡的“高山”包括偏見、自卑、懈怠等消極因素。作為父母的你，應該多注意、關心一下自己的孩子，幫助孩子克服這些“高山”，讓孩子早日開竅。
方法三：暗示法
用積極性的暗示，能夠給潛意識輸送積極的資訊。這種資訊反覆次數多了，潛意識就會接受，產生積極的心態。拿破崙·希爾說： “一個人能否成功，關鍵在於他的心態。成功人士與失敗者的差別在於成功人士有積極的心態。”這是一句名言，也是一條真理。
因為積極的心態，使孩子自信、自愛、堅強、快樂、興奮，讓孩子的能力源源湧出。如果孩子有積極的心態，他就能隨意進入生龍活虎的進取狀態，樂觀應付，充滿把握，全身煥發活力，心智敏銳，從而他就會心想事成。
建立積極心態的另一重要作用是，孩子一旦建立積極的心態，這個積極心態就進入潛意識的自動導航系統。它會自動控制孩子行動的方向，控制孩子的行動，使他勇往直前，奔向成功。
此外，積極的暗示還會產生一種神奇的力量。所以，在生活中，我希望父母能夠對孩子有一些積極性的暗示，例如，多對孩子說一些鼓勵的話。
方法四：砥礪法
種子的生命力是巨大的，即使上面蓋著一個常人無法搬動的石頭，種子也可以將它掀翻。而且石頭的重量越大，種子的力量也就越大。因此，開發孩子的潛力，也可以採用砥礪法，即設定合適的困難，人可以通過不斷克服困難激發大腦中的神經元之間的突觸，產生征服困難的內在興奮感。
方法五：遐想法
遐想法是創造性思維的基本方法之一。遐想的本質在於創新。許多看起來十分怪異的想法，常常是新思維的開端，反之，那些似乎頭頭是道的思想卻落了平庸。只有在輕鬆和無拘無束的遐想中，奇妙的思維才能迸發出創新的火花來。
方法六：逆向思維法
制約和影響人們思維創新的主要原因是人們傳統思維的習慣和模式。在現實生活中，無論人們做什麼，總是喜歡按照某種既定的思維習慣進行思維。這樣長此以往下去，就很難有什麼新思想和新觀念產生。逆向思維法是對傳統思維習慣的反其道而行之，有利於打破傳統思維的慣性，改變人們思維的指向，容易產生新思維和新觀念。因些，我們在教育孩子的過程中，可以滲透一下這種思維方法。
方法七：計劃法
古人說：“凡事預則立，不預則廢”。學習亦是如此。有了計劃，才能使學習有系統、有條理、有步驟，才能胸中有數。毫無計劃的學習是散漫疏懶，鬆鬆垮垮的。很容易被外界的事物所影響。因此，作為父母，應該教會自己的孩子有一個學習計劃。這個學習計劃，應該是有長期的和短期的，長期的，可以是一學期。短期的，可以是一天或者一週。
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